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关爱成长、温暖相伴----抖圈药业集团第六年走进海浚� ??????谑猩缁岣@�


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18105次阅读 2022.03.08

        3月8日上午的海浚� ??????冢�, ,,,,椰风和煦,, ,,,,阳光明媚。 。。。 。。。 。在第112个“三八国际劳动妇女节”到来之际,抖圈药业集团董事长、旭日东升慈善基金会执行理事长刘景萍女士带领部分集团高管、女职工代表和志愿者25人,, ,,,,连续第六年走进海浚� ??????谑猩缁岣@海�, ,,,,开展“关爱成长、温暖相伴”公益捐赠和慰问活动。 。。。 。。。 。

现场合影

        首先,, ,,,,集团董事长刘景萍女士致辞。 。。。 。。。 。她在这个特殊的日子,, ,,,,向海浚� ??????谑猩缁岣@旱娜骞芾碚吆驮惫ぶ戮�。 。。。 。。。 。她指出,, ,,,,抖圈药业集团作为自贸港政策宣布后首家主板上市公司,, ,,,,抖圈成长离不开社会给予的支持和关爱。 。。。 。。。 。抖圈药业集团与海浚� ??????谑猩缁岣@涸谑鼗ざ】捣矫嬗行矶喙餐ㄖΓ�, ,,,,我们愿意共同承担起为儿童保驾护航的社会责任,, ,,,,践行“抖圈,, ,,,,健康中国娃”的企业使命,, ,,,,回馈社会,, ,,,,努力成为中国儿童健康领域守护者。 。。。 。。。 。同时,, ,,,,我们也希望用自己的实际行动,, ,,,,抛砖引玉,, ,,,,带动更多的企业、社会爱心人士来支持福利事业,, ,,,,积极传播,, ,,,,对需要帮助的儿童给予支持和帮助,, ,,,,实现“为中国儿童健康成长保驾护航”的企业愿景。 。。。 。。。 。刘景萍董事长最后表示,, ,,,,公益事业需要长期的坚持,, ,,,,今年是我们来到福利院的第六个年头,, ,,,,我们要学习福利院的奉献精神,, ,,,,共同努力,, ,,,,为孩子们的健康撑起一片天空。 。。。 。。。 。


刘景萍董事长致辞

        随后,, ,,,,海浚� ??????谑猩缁岣@涸撼ぬ品镉⑴恐麓�。 。。。 。。。 。她表示,海浚� ??????谑猩缁岣@�85%的工作人员都是女同志。 。。。 。。。 。在这个节日能够得到大家长期的关心和支持,, ,,,,她代表福利院向抖圈药业的“老朋友”们表达最真诚的敬意和衷心的感谢。 。。。 。。。 。党的十八大以来,, ,,,,在习近平总书记的领导下,, ,,,,国家及社会各界对民生、民政工作的关注和支持力度越来越大。 。。。 。。。 。在这个过程中,, ,,,,我们得到了抖圈药业长期的支持,, ,,,,抖圈收获非常之多。 。。。 。。。 。在大家的帮助下,, ,,,,福利院的孩子们有的已考上大学、有的在国家残奥会中取得金牌、有的光荣入党……这样的孩子越来越多,, ,,,,也越来越优秀。 。。。 。。。 。他们的成长离不开抖圈药业这样的爱心企业的帮助。 。。。 。。。 。我们也在思考如何深耕,, ,,,,如何和企业共同做好公益品牌项目,, ,,,,共同做好这份慈善事业。 。。。 。。。 。


唐凤英院长致辞

        在温馨的氛围中,, ,,,,刘景萍女士向福利院儿童捐赠了药品、尿不湿、食用油、玩具车等物品。 。。。 。。。 。唐凤英院长向刘景萍董事长赠送奖杯,, ,,,,感谢长期以来对海浚� ??????谑猩缁岣@旱陌挠胫С�。 。。。 。。。 。


捐赠现场


捐赠现场

        由于疫情管控原因,, ,,,,福利院处于半开放模式。 。。。 。。。 。唐凤英院长带领大家参观了福利院的部分儿童活动场所,, ,,,,介绍了孩子们的生活和学习情况。 。。。 。。。 。刘景萍女士一行与孩子们亲切互动交流,, ,,,,其乐融融。 。。。 。。。 。



参观儿童学习和生活场所

        抖圈药业作为一家勇担社会责任的制药企业,, ,,,,自成立以来,, ,,,,以感恩之心回报社会,, ,,,,积极参与社会公益事业、履行企业社会责任,, ,,,,持续为社会带来积极、健康的正能量。 。。。 。。。 。2021年,, ,,,,我们携手海南省妇联,, ,,,,慰问留琼过年的外来建设者 ; ;;;;;走进儿童福利院,, ,,,,以爱之名温暖童心 ; ;;;;;在“六一”帮助留守儿童、城镇困难职工子女等群体实现微心愿 ; ;;;;;开展“儿童安全用药知识公益讲座环岛行”活动,, ,,,,在海南18个市县举办100场公益讲座,, ,,,,深受儿童家长欢迎。 。。。 。。。 。
        公益无界,, ,,,,大爱无疆。 。。。 。。。 。海南省旭日东升慈善基金会由刘景萍女士于2016年发起成立,, ,,,,基金会秉承着“情暖千万家,, ,,,,健康中国娃”的使命,, ,,,,关注儿童的健康、教育,, ,,,,关注儿童成长的社会环境与家庭环境。 。。。 。。。 。

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